DBT Duo-II (b) 2027 / 4-tägig

Allgemeine Information

Kurs Nr.: (Duo-II-b-2027)

Kurstage Skills-II: 10.6.2027 und 11.6.2027, Skills-III: 8.7.2027 und 9.7.2027
Preis CHF 960.-
Kurszeiten 9:00 Uhr bis 16:30 Uhr
Kursleitung Thomas Kühler (Skills-II); Dr. phil. Kornelia Gillhoff (Skills III)
Kursort Clienia Bergheim AG, Uetikon am See
Geeignet für Approbierte Psychotherapeut:innen, Psycholog:innen, Ärzt:innen, Sozialarbeiter:innen, Pädagog:innen, Pflegepersonal, Ergotherapeut:innen, Körper- und Bewegungstherapeut:innen im ambulanten und stationären Bereich.
Voraussetzungen Teilnahme an Basis I und Skills I
Abschluss Teilnahmebescheinigung für 32 Unterrichtseinheiten (UE)
Mitbringen DBT-Skills-Training, das Patientenmanual, Martin Bohus, Erscheinungstermin: 16.11.2024, Schattauer/Klett Cotta Verlag, gedruckt oder als e-book
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Kursinhalt

DBT Skills-II

Ziele

Durchführung des Skillstrainings in der Gruppe. Fokus auf den Modulen: „kurz- und langfristig wirksame Stresstoleranz-Fertigkeiten“, „Dissoziationsmanagement“, „Bewusster Umgang mit Emotionen“.

Inhalte

  • Vermittlung und Erprobung der Module: „kurz- und langfristig wirksame Skills zur Krisenbewältigung“, „Dissoziationsmanagement“, „Bewusster Umgang mit Emotionen“
  • Implementierung in Skillsgruppe und bei Bedarf Einzel-Skills-Coaching
  • Raum für individuelle Fragestellungen und Herausforderungen aus den ersten Erfahrungen mit der Durchführung des Skillstrainings

Methoden

  • Unterricht mit Handouts
  • Rollenspiele (z.T. mit Selbsterfahrungsanteil)

DBT Skills-III

Ziele

Nach diesem Kurs sollen die Teilnehmenden in der Lage sein, Skillsgruppen zu leiten.

Inhalte

  • Vermittlung und Erprobung des Moduls: „Zwischenmenschliche Fertigkeiten“
  • Vertiefung des Moduls „Bewusster Umgang mit Emotionen“
  • Implementierung in Skillsgruppe und bei Bedarf Einzel-Skills-Coaching
  • Raum für individuelle Fragestellungen und Herausforderungen aus den ersten Erfahrungen mit der Durchführung des Skillstrainings

Methoden

  • Unterricht mit Handouts
  • Rollenspiele (z.T. mit Selbsterfahrungsanteil)
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